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Herramientas Comunicacionales Y De Estructura Para La Realización De Presentaciones Efectivas

OTEC: Instituto De Capacitación Leal Limitada

Rut: 79572760-4
Sitio web: Información no proporcionada por el OTEC.
Teléfono: 225976600
Dirección: Avda. Condell Nº430, Providencia, Metropolitana

Detalles del Curso

  • Codigo Sence: 1237977715

  • Horas Teóricas: 0

  • Horas Practicas: 0

  • Horas E-learning: 20

  • Número de Participantes: 1

  • Término Vigencia: 22-05-2022

  • Área: Idiomas Y Comunicación

  • Especialidad: Métodos Y Técnicas De Comunicación (Pnl, Taquigrafía, Lectura Veloz, Oratoria, Redacción Y Ortograf

  • Modalidad de instrucción: E-Learning

  • Valor efectivo por participante: $80.000 (*)

  • Valor máximo imputable: $80.000 (*)

(*) Valor según información proporcionada por el OTEC para uso de la franquicia tributaria. Pueden existir diferencias con los valores particulares.

Más información del Curso

Al término del curso, el participante será capaz de aplicar herramientas comunicacionales y de estructura para la realización de presentaciones efectivas ante una audiencia, asegurando la adecuada entrega de contenidos y efectividad de lo que se desea comunicar como empresa, tanto hacia el exterior como al interior de la organización.

Este Curso Está Dirigido A Ejecutivos Comerciales, Ejecutivos De Marketing Y Publicidad, Ejecutivos De Comunicaciones Y Ejecutivos De Planificación Y Proyectos Estratégicos.

Conocimientos Básicos De Exposición De Un Tema, Conocimientos Básicos De Power Point Y Conocimiento De Uso De Pc A Nivel Usuario. Requerimientos Del Pc: Windows Xp Sp 2+, Vista, 7, 8, 8.1 O Windows 10. Procesador Intel Pentium Básicas 4 Con Soporte Sse2. 512mb De Memoria Mínimo En Windows Xp, 1 Gb Mínimo En Windows 7, 8 Y 10. Se Recomiendan 2gb O Más. En Mac Os X 10.6 O Mejor. En Pc Apple Con Procesador Intel De 64 Bit Y 512mb De Memoria Mínimo. Linux Ubuntu 12.04+, Debian 7+, Opensuse 13.1+, O Fedora Linux 21. Navegadores: Google Chrome Versión 30, Mozilla Firefox 25, Apple Safari 6 O Internet Explorer 9 Como Mínimo. Conexión A Internet De Más De 1mbps Para La Reproducción De Los Vídeos. Contempla Inducción Tecnológica Y Metodológica Al Participante.

Identificar el concepto general de comunicación con sus principales aristas, conforme a una base de conocimientos necesarios para cumplir con los objetivos del curso.
Aplicar pautas y técnicas para estructurar una presentación efectiva, respetando el tipo de audiencia y la situación en la que la Presentación se deberá llevar a cabo.
Reconocer la comunicación verbal y las características de los canales que ella utiliza, teniendo en cuenta el tenor, el lugar y destinatario de la Presentación que se deba realizar.
Aplicar el Powerpoint como recurso visual para la efectividad de la presentación, considerando formalidades institucionales, el lugar y la audiencia a quién está dirigida la presentación.
Nombre Apellido Profesión
MARÍA ELENA ABURTO PAREDES PROFESORA DE CASTELLANO ROL: DISEÑADORA INSTRUCCIONAL
FERNANDO RODRIGO OLHABE ESPINOSA INGENIERO CIVIL INFORMÁTICO, ROL: ADMINISTRADOR DE PLATAFORMA
ISSA EMELINA DEL CARMEN RIVERA ZAMORA PROFESORA DE CASTELLANO ROL: DISEÑADORA INSTRUCCIONAL
JAVIERA VICTORIA FIGUEROA CENDOYA PROFESORA LENGUAJE Y COMUNIC. ROL: RESPONSABLE DE CONTENIDOS
EVELYN ALEJANDRA RIVEROS CRUZ TÉC. TURISMO BILING. ROL: RESP.SOPOR. TÉC. Y ORIENTAC. PARTIC.

Curso en MOODLE. Ver Contenidos (Acceder a EDICIÓN y visualizar). Ver Inducción tecnológica y pegagógica - metodológica. Contenidos estructurados en Unidades temáticas. Se desarrollan con el método de enseñanza colaborativo, estimulando el aprender haciendo, entrega de contenidos secuenciados para permitir aprendizaje gradual. Se utilizan 2 métodos para aplicación: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS y SIMULACIÓN. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS por Unidad:. Se plantea situación que se debe resolver, utilizando para ello el Foro. Preguntas cómo lo resolvería usted, permiten responder a esta actividad formativa de aprendizaje. Para la interacción de participante y Relator, será éste quien, interactuando con los participantes, retroalimentará las respuestas de cada uno; además de motivar y mediar su participación. SIMULACIÓN POR UNIDAD: Se presenta una tarea¿actividad que traslada al participante a una situación en el que se plantea situación de índole real basada en los contenidos vistos. La activida

CRITERIOS DE EVALUACIÓN en tareas a realizar por el participante: Aplicar herramientas entregadas en la Unidad temática, en una situación específica. Resolver problemas, a partir de actividad laboral planteada, que contenga herramientas entregadas y la argumentación correspondiente en base a lo aprendido. Redactar respuesta de manera clara, concisa, usando vocablos técnicos aprendidos en las Unidades temáticas. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Análisis de Simulación: se plantea situación hipotética que evalúa el aprendizaje de los objetivos de cada Unidad, a través de la formulación de pregunta abierta, las que son desarrolladas por el participante y enviadas para la retroalimentación del Tutor Cada Simulación se evalúa a través de Rúbrica: nivel de ejecución: muy bueno, satisfactorio, por mejorar, acompañado de un valor o puntuación para cada uno: 9 puntos es igual al 100%. Junto con ello, se entrega la retroalimentación personalizada con orientación específica para cada par

Sin información entregada por el OTEC.

 

Total de Horas (H):

Participantes(P):

Valor Total Curso (VTC):

Valor Efectivo Participante (VEP=VTC/P):

Valor Hora Efectivo (VHE=VEP/H):

Valor Hora Imputable (VHI):

Valor Imputable Participante (VIP=VHIxH):

Otras fechas en que se dictará el curso

Sin información entregada por el OTEC.

Valoraciones del Curso

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