Equipo De Profesionales Encargados De La Dirección De Proyectos Y Procesos.

Conocimientos Básicos De Ortografía Y Redacción.

La Metodología Propuesta Para Este Programa Es De Tipo Taller, Donde Se Entregan Conceptos Y Modelos De Análisis, Pero Se Privilegia La Reflexión Discusión Y Experimentación Práctica De Los Contenidos A Desarrollar. La Metodología Específica, Consiste En Aprender haciendo, Los participantes deberán practicar al redactar y reconocer conectores entre párrafos, redactar párrafos, distinguiendo claramente las etapas y relación jerárquica entre ellos. Con estos ejercicios prácticos, se abordan casos de respuestas comunes en correos electrónicos y vicios en la comunicación escrita. Se Lleva A Los Alumnos A Reflexionar Y Aplicar Los Contenidos A La Realidad De Su Propia comunicación escrita, y los errores típicos, que provocan que la comunicación sea poco efectiva, dando lugar a interpretaciones. Se analizarán distintos tipos de redacción de informes, considerando a quién se dirige. Lo anterior estará apoyado en las técnicas de redacción de Informes de Rodrigo Flores Guerrero, autor del

Una Vez Terminado El Curso, El Alumno Deberá Realizar Una Evaluación Final, Que Consiste En Una Prueba Escrita, que medirá la claridad de un escrito, en cuanto a su estructura. A través de método de selección múltiple, los alumnos deberán reconocer Los Distintos Tipos De Informes, Normas De Redacción, Las Partes De Un Informe Técnico Y Los Errores Comunes En La Elaboración De Informes. El Instrumento a Utilizar para la evaluación final, será una rubrica o pauta que explicita los distintos niveles posibles de desempeño frente a la tarea asignada.

Sin información entregada por el OTEC.