El Curso Va Dirigido Para Docentes, Directivos Y A Toda Las Personas Que Trabajan Con Niños/As Y Adolescentes En El Contexto Escolar, Para Que Tengan Herramientas Que Les Permitan Reconocer, Identificar Y Prevenir El Riesgo Suicida.

Saber Leer Y Escribir

Las actividades se desarrollarán por medio de un proceso teórico- práctico. Las jornadas teóricos se desarrollaran conceptos a través de exposición en power point. El facilitador estimulará activamente la participación de los asistentes a través de preguntas dirigidas y rescatando la experiencia de los participantes en sus trabajos referentes a la temática. En las actividades prácticas, se desarrollarán estudios de casos, en donde los participantes deberán analizar situaciones similares a sus trabajos y darles soluciones y role playing modelados, en donde participantes deberán aplicar técnicas trabajadas en el curso a experiencias relacionadas con su trabajo. La labor del facilitador serán capaz de guiar a los participantes en la adecuada solución de las situaciones presentadas.

Evaluación escrita de desarrollo de un caso que será resuelto en grupos de máximo 5 integrantes. Las cuales serán revisadas según rúbrica diseñada para el curso. El cumplimiento de 60% de la rúbrica equivaldra a una nota de 4,0 (escala de 1,0 a 7,0) con lo cual se considera aprobado el curso.

Sin información entregada por el OTEC.