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Evaluación De Aprendizajes: Técnicas Y Fundamentos Para El Diseño De Pruebas

OTEC: Pontificia Universidad Catolica De Chile

Rut: 81698900-0
Sitio web: Información no proporcionada por el OTEC.
Teléfono: 02-23546594
Dirección: Av. Libertador Bernardo O"Higgins Nº 390

Detalles del Curso

  • Codigo Sence: 1237942385

  • Horas Teóricas: 7

  • Horas Practicas: 9

  • Horas E-learning: 0

  • Número de Participantes: 30

  • Área: Educación Y Capacitación

  • Especialidad: Evaluación Del Aprendizaje

  • Modalidad de instrucción: Presencial

  • Valor efectivo por participante: $435.333 (*)

  • Valor máximo imputable: $80.000 (*)

(*) Valor según información proporcionada por el OTEC para uso de la franquicia tributaria. Pueden existir diferencias con los valores particulares.

Más información del Curso

Utilizar y aplicar las herramientas teóricas y prácticas necesarias para el diseño riguroso y coherente del proceso de evaluación de los aprendizajes, mediante pruebas, dimensionando el valor de la evaluación para la gestión pedagógica.

El programa está dirigido a Docentes de aula de Educación Básica y Media, encargados de Unidades Técnico Pedagógicas, Coordinadores de Ciclo y Directivos de establecimientos educacionales, Docentes Universitarios, Psicólogos y Psicopedagogos.

Conocimientos generales de medición y/o evaluación de aprendizajes.

Distinguir nociones generales sobre medición y evaluación educacional.
Identificar las características y alcances del enfoque de evaluación de aprendizajes.
Utilizar los resultados del proceso evaluativo para la toma de decisiones pedagógicas y de gestión del aprendizaje.
Diseñar tablas de especificaciones que permitan orientar el proceso de elaboración de instrumentos válidos para la evaluación de aprendizajes.
Construir distintos formatos de preguntas que permitan medir y evaluar adecuadamente los aprendizajes alcanzados por los estudiantes en pruebas escritas.

En las horas teóricas los relatores desarrollarán los contenidos con medios audiovisuales (presentaciones en power point), basado en una metodología participativa. En las horas prácticas se realizarán las siguientes actividades en clases: 1) Ejercicios grupales de aplicación (grupos de 4 a 5 personas) de las distintas tareas implicadas en las fases del proceso de construcción de pruebas, guiados y supervisados por el relator. 2) Plenario donde cada grupo expone las tareas realizadas y recibe retroalimentación colectiva, moderado y guiado por el relator. 3) Ejercicio de análisis individual de resultados con supervisión del relator. 4) Discusión grupal de cierre, guiada por el relator.

Los participantes aprobarán el curso con nota mínima 4,0 en una escala de 1 a 7. La evaluación consistirá en un trabajo de aplicación, realizado en grupos de entre 3 y 4 personas, que consiste en la construcción de una prueba para medir un objetivo de aprendizaje. Este trabajo será evaluado a partir de una rúbrica que especifica tres niveles de desempeño para cada criterio (puntajes 0, 1 y 2). La suma de puntajes conduce a un puntaje total que sumado a 1 punto base, da la nota final (100%).

Sin información entregada por el OTEC.

Otras fechas en que se dictará el curso

Sin información entregada por el OTEC.

Valoraciones del Curso

Comentarios

Comentario de Participante jueves, 14 de febrero de 2019

Muy participativo y práctico.

Comentario de Participante jueves, 14 de febrero de 2019

Debería tener mas hora el curso

Lugares donde se ha impartido

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SAN JOAQUÍN

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